| Número | Título | |
| No 2 (2018): REVISTA EXPERIENCIAS | Índice y Prólogo | Resumen PDF |
| Editores Revista | ||
| No 3 (2019): REVISTA EXPERIENCIAS | Índice y Prólogo | Resumen PDF |
| Editores Revista | ||
| No 5 (2020): REVISTA EXPERIENCIAS | INTERACCIONES ENTRE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Y SU FUNDACIÓN EN POS DE AFIANZAR LA EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Roque Guerrero, Carlos Gustavo Simón, Silvia Ester Hauser | ||
| No 4 (2020): REVISTA EXPERIENCIAS | La comprensión lectora y la enseñanza de la Contabilidad | Resumen PDF |
| Marta Carlina Olivera | ||
| No 1 (2017): Revista Experiencias | La Contabilidad | Resumen PDF |
| Sección La Contabilidad | ||
| No 1 (2017): Revista Experiencias | La Economía, lo Social que Miramos y la Ciencia que Enseñamos…. | Resumen PDF |
| Gregorio Hermes Quintana, Daniel Rolando Galarza, Graciela Elvira Hedman | ||
| No 4 (2020): REVISTA EXPERIENCIAS | La Presencia, losVínculos y el Juego en la Contingencia: Tiempos de COVID-19 | Resumen PDF |
| Karen Baukloh | ||
| No 1 (2017): Revista Experiencias | Las Ciencias Económicas en el Nivel Terciario/Universitario y otras Experiencias no Formales | Resumen PDF |
| Los Editores Revista | ||
| No 1 (2017): Revista Experiencias | Las Condiciones Institucionales para la Inclusión de las TIC en las Ciencias Económicas | Resumen PDF |
| Nadia Beatriz Tarabini, Alejandra Beatriz Lell, Gloria Fernández | ||
| No 2 (2018): REVISTA EXPERIENCIAS | LAS CUENTAS, ESPACIO DE JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA | Resumen PDF |
| Natalia Barrios | ||
| No 6 (2023): REVISTA EXPERIENCIAS | Literacidades disciplinares. Enseñar a leer y escribir en la disciplina Economía y no morir en el intento | Resumen PDF |
| Luciana Rubio, Gloria Fernández | ||
| No 1 (2017): Revista Experiencias | Microemprendimiento - Escuela-Comunidad | Resumen PDF |
| Melina Betiana Alba Posee, Silvia Beatriz Balanda, Karin Clara Wiedmann | ||
| No 7 (2024): REVISTA EXPERIENCIAS | Pensar en el ¿cómo? un desafío permanente para la práctica. Una reconstrucción de experiencias situadas | Resumen PDF |
| Karen Baukloh, Walter Alberto Oviedo | ||
| No 6 (2023): REVISTA EXPERIENCIAS | Peronismo y liberación: un debate siempre vigente, complejo e inconcluso. Reseña del libro: Daniela Slipak: “Discutir Montoneros desde adentro. Cómo se procesaron las críticas en una organización que exigía pasión y obediencia” | Resumen PDF |
| Javier Gortari | ||
| No 7 (2024): REVISTA EXPERIENCIAS | Portada e Índice | Resumen PDF |
| Revista Editores | ||
| No 7 (2024): REVISTA EXPERIENCIAS | Prácticas de extensión universitaria: aportes metodológicos para la enseñanza de la administración y la contabilidad en la escuela secundaria | Resumen PDF |
| Marta Gladys Ramos | ||
| No 6 (2023): REVISTA EXPERIENCIAS | Presentación - ÍIndice | Resumen PDF |
| Editor Editor | ||
| No 3 (2019): REVISTA EXPERIENCIAS | Producción de yerba mate orgánica en la provincia de Misiones. ¿Alternativa para la pequeña producción? | Resumen PDF |
| Jorge Aníbal Sena | ||
| No 1 (2017): Revista Experiencias | Prólogo | Resumen PDF |
| Los Editores Revista | ||
| No 4 (2020): REVISTA EXPERIENCIAS | Prólogo | Resumen PDF |
| Editores Revista | ||
| No 5 (2020): REVISTA EXPERIENCIAS | Prólogo | Resumen PDF |
| Editores Revista | ||
| No 6 (2023): REVISTA EXPERIENCIAS | Prólogo | Resumen PDF |
| Editor Editor | ||
| No 7 (2024): REVISTA EXPERIENCIAS | Prólogo | Resumen PDF |
| Revista Editores | ||
| No 5 (2020): REVISTA EXPERIENCIAS | SENTIRES Y SABERES. PENSAR LAS PRÁCTICAS “DESDE Y EN” TIEMPOS COMPLEJOS | Resumen PDF |
| Karen Baukloh | ||
| No 2 (2018): REVISTA EXPERIENCIAS | TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS: “LA CONTABILIDAD, SU ENSEÑANZA Y SU APRENDIZAJE” | Resumen PDF |
| Juan Manuel Gómez | ||
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ISSN: 2525-2003
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Revista Experiencias PCE, por Profesorado en Ciencias Económicas, FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica (FHyCS – UNaM) se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
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